「台灣的智慧世代即將來到，尤其當高一學生，可以用10堂課不到的時間，成功利用AI工具，輕鬆開發好用的產品。」26日，清大特聘教授周卓煇團隊，與建功高中校長林國松、教務主任郭師貝、實驗研究組組長陳立婷等，在建功高中，共同舉辦AI專家系統成果發表會。
周教授說：「絕大多數人都不知道，『專家系統』早在四十年前便幫助企業賺進一桶一桶的金，讓飛機能飛、讓看病更快更準，並幫助窮孩子考高分，這項技術，已深深影響每個人的生活；透過這門課程，學生得以在短時間內理解並活用專家系統，將『點子』轉化為實用的AI產品，培養同學們未來對AI技術應用的潛力。」
林國松指出：「本課程以專家系統作為AI學習切入點，透過清楚的課程架構與專題實作，引導學生從自身興趣出發，學習分析問題、整理邏輯，並將想法轉化為可運作的系統成果。」
林國松強調：「未來建功高中將持續深化與大學端的合作，發展具前瞻性的AI與跨域課程，為高中端AI教育建立可參考的實踐模式。」
建功高中一年級楊舒晴、黃家嬅，與助教清大研究生羅明宇，共同開發AI知識產品《如何判斷一個人是T還是F人》，希望解決人際溝通中「彼此都很認真，卻總是互相誤解」的困惑。
產品以1998年星巴克在與非洲咖啡農合作為例，因辨識出對方多為重視公平、尊嚴與關係信任的F型決策者，調整談判方式並建立長期夥伴關係；本產品即以此為基礎，透過系統性分析思考模式，協助使用者判斷適合的溝通策略，不再只靠感覺與經驗行事。